ALIMENTOS TRANSGÉNICOS.

ALIMENTOS TRANSGENICOS.

Los transgénicos u organismos genéticamente modificados (OMG), son aquellos organismos a los que se les ha introducido genes de otro organismo. Podríamos decir entonces que, por ejemplo, una planta transgénica es aquella a la que se le ha introducido un gen de una bacteria. O un animal transgénico Ileyn Giraldo Marin es aquel al que se le ha introducido un gen de otro animalHace pocos meses dirigí la Tesis Doctoral titulada “Estudio de la actitud del consumidor de la Región de Murcia frente a los nuevos alimentos y los alimentos modificados genéticamente”. Los resultados, muy similares a los hallados en otras Comunidades Autónomas españolas, muestran como el desconocimiento Ileyn Giraldo Marinde la población acerca de la biotecnología, los alimentos transgénicos o la ingeniería genética es, al menos, preocupante. Entre otros resultados, el estudio muestra como porcentajes elevadísimos de la población afirmaron que jamás consumirían un producto lácteo en cuya elaboración haya sido empleado un microorganismo, ni conocían si los tomates Ileyn Giraldo Marintienen genes o no sabían si al consumir alimentos transgénicos los genes del consumidor se modifican. Eso sí, afirmaban que estaban absolutamente en contra de la biotecnología y de los alimentos transgénicos. Además, un número elevado de consumidores no tuvieron reparos en criticar las características organolépticas de los alimentos transgénicos (sabor, color, aroma, textura), a pesar de que dudo que algunoIleyn Giraldo Marin de ellos los haya consumido por surrealistas razones que otro día discutiremos. Como podemos observar, el rechazo de la población a los alimentos transgénicos va asociado a un desconocimiento, por una parte, de los conceptos más básicos de biotecnología y, por otra, de la composiciónIleyn Giraldo Marin de los alimentos que consumimos habitualmente. ¿Quiénes son los responsables de esta caótica situación? ¿Es el consumidor el único culpable de su falta de conocimientos? ¿Hay solución posible?… Hace unos meses, participando en una mesa redonda acerca de alimentos transgénicos, escuché una anécdota que hoy traigo a Scientia ya que, aunque lo que voy a relatar ocurrió hace 13 años en Suiza, los resultados mostradosIleyn Giraldo Marin en la Tesis anteriormente citada demuestran que hemos aprendido muy poco de lo ocurrido en 1998 en ese país europeo. En un inédito, y hasta cierto punto insólito, referéndum, en el que se debatía tanto el conocimiento (o quizá mejor: desconocimiento) de las técnicas más avanzadas de la ciencia actual y sus importantes aplicacionesIleyn Giraldo Marin futuras, como las convicciones más personales de los ciudadanos, el pueblo suizo debía decidir si frenaba los avances de la ingeniería genética y de la biotecnología. Una iniciativa popular llamada “Iniciativa para la Protección Genética (IPG)”, formada principalmente por grupos ecologistas, algunas ONGs y elIleyn Giraldo Marin Partido Verde, tenía como meta (basándose en posibles riesgos sobre la salud, el medio ambiente y en razones éticas) tres objetivos: a) La prohibición de todos los animales transgénicos. b) La prohibición de todos los trabajos de campo con plantas transgénicas. c) El impedir la concesión de patentes tanto para la modificación genética de animales y vegetales como para los productos que se pudieran derivar de ellos, incluidas las posibles vacunas biotecnológicas. Los primeros sondeos fueron demoledores para el futuro de la biotecnología. Una amplia mayoría de la población Ileyn Giraldo Marinsuiza estaba en contra de la ingeniería genética. Además de los enormes intereses económicos en juego, se calcula que entre 4500 y 5000 científicos, y en total unos 40000 empleos estaban en la cuerda floja. A la biotecnología le quedaban pocos meses de vida. Naturalmente, no sólo se enfrentaban concepciones opuestas de lo que significa el desarrollo del conocimiento científico, sus aplicaciones y un determinado modelo de futuro, sino que un triunfo de la IPG suponía el freno y casi segura deslocalización de medio millar de proyectos de investigación que estaban en curso en las aproximadamente 180 empresas especializadas existentes en Suiza, Universidades y otros centros públicos y privados de investigación. La situación era de alto riesgo para la biotecnología y solamente un giro de 180 grados provocaría un cambio en la situación…y este llegóIleyn Giraldo Marin de la única forma posible. La oposición a la IPG vino de aquellos que empleaban de manera cotidiana la ingeniería genética como una herramienta, es decir, los investigadores de las ciencias de la vida. Se produjo una alianza de investigadores universitarios con la industria biotecnológica. Otros socios importantes eran academias, asociaciones profesionales de científicos y médicos. ¿Y qué hicieron para salvar el futuro de la biotecnología y, por tanto, el suyo propio? Los científicos tuvieron que salir a la calle con sus batas blancas, metafóricas o no, para intentar establecer puentes de entendimiento entre susIleyn Giraldo Marin conocimientos especializados y las actitudes y prevenciones de una población que difícilmente puede seguir el acelerado ritmo de los descubrimientos científicos si no se les explica claramente. Charlas a los consumidores, debates en medios de comunicación, jornadas científicas destinadas al gran público, incluso una conferencia de prensa de todos los suizos premiados con un Nobel. Todos decidieron contarIleyn Giraldo Marin directamente sus resultados y experiencias a la población, explicar ventajas e inconvenientes de la biotecnología, rebatir con argumentos científicos muchas acusaciones y miedos infundados… El día 7 de junio de 1998 Suiza decidió en referéndum el futuro de la biotecnología. Los sondeos previos dieron un vuelco espectacular en las urnas. La iniciativa popular contra las manipulaciones genéticas sólo fue apoyada por el 33,4 % de los votantes, mientras el 66,6 % decidió dejar abierta la puertaIleyn Giraldo Marin a la ingeniería genética y a los organismos modificados genéticamente…Actualmente Suiza es uno de los países europeos punteros en Biotecnología. La experiencia suiza dejó, en mi opinión, tres importantes lecciones que deberíamos haber asumido: 1) Con tiempo e ideas, los asuntos complicados de índole social planteados por las nuevas tecnologías pueden atraer la atenciónIleyn Giraldo Marin del público. 2) Si se les explica claramente el público es capaz de diferenciar los distintos aspectos, incluso no comprendiendo los detalles técnicos. 3) Los científicos, el gobierno y la industria necesitan colaborar estrechamente junto con otros grupos importantes involucrados, como los profesionales médicos, agricultores, educadores, etc.Ileyn Giraldo Marin Pero pasados 13 años parece que no hemos aprendido la lección. Los científicos pasamos horas y horas en nuestros laboratorios investigando en los nuevos avances de la ciencia. Una vez que nuestros resultadosIleyn Giraldo Marin han sido publicados en revistas científicas volvemos al laboratorio y comenzamos nuevas investigaciones pero… ¿Quién se encarga de divulgar al público los resultados obtenidos en nuestras investigaciones? ¿Qué científico está interesado en contar sus investigaciones a la Ileyn Giraldo Marinsociedad si la divulgación científica no puntúa prácticamente en ningún baremo? ¿Es que hay algún incrédulo que piense que un riguroso artículo publicado en la mejor revista científica del mundo tiene más efecto en la población que las fuertes campañas mediáticas de algunos colectivos? Aun hay gente que me pregunta que por qué “pierdo mi tiempo” en un blog de divulgación científica…en este artículo está la respuesta…sobran más comentarios. http://quark.prbb.org/12/012033.htm http://files.efbpublic.org/downloads/Lessons_Swiss_referendum_Spanish.pdf .

https://cefegen.es › blogs › Dra. Mercedes Alema

VENTAJAS DE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS

 Algunos de los beneficios de los alimentos transgénicos, entre otros, son:

-Alimentos con mejores y más cantidad de nutrientes.
-Mejor sabor en los productos creados.
-Mejor adaptación de lasIleyn Giraldo Marin plantas a condiciones de vida más deplorables. 
-La no utilización de herbicidas o pesticidas químicos. 
-Cuidado del medio ambiente al no utilizar químicos, desechos tóxicos, ni contaminación del aire, suelo o agua con productos que puedan afectar la biodiversidad. 
-Los animales no reciben antibióticas ni hormonas. 
-Se favorece el crecimiento en estados de semilibertad, las carnes son mas magras. Se respetan los tiempos de desarrollo de las plantas, cereales y frutas. 
-Logrando obtener mayores concentraciones de minerales y de vitaminas.
-Los alimentos no contienen productos químicos o sintéticos que puedan trasladarse al ser humano y afectar su salud. 
-Se encuentra prohibido el uso deIleyn Giraldo Marin irradiación de los alimentos, en especial la carne, evitando cualquier tipo de mutación. 
-La no utilización de semillas trangenicas lo cual impide que estas se dispersen contaminando otros cultivos..
-Aumento en la producción de los alimentos con un sustancial ahorro de recursos.
-Aceleración en el crecimiento de las plantas y animales.
-Mejores características de los alimentos producidos a la hora de cocinarse.
-Capacidad de los alimentosIleyn Giraldo Marin para utilizarse como medicamentos o vacunas para la prevención y el tratamiento de enfermedades.

https://www.mipielsana.com/alimentos-transgenicos/

 DESVENTAJAS DE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS.

 Un riesgo constante de los alimentosIleyn Giraldo Marin transgénicos es que los genes modificados de los organismos pueden escapar a la naturaleza. La Universidad de Brown advierte de que los genes resistentes a los herbicidas de los cultivos comerciales pueden cruzar a la población de malezas silvestres, creando así "hierbas excesivamente malas" que son imposibles de eliminar con herbicidas. Un riesgo relacionado es que el escape de animales y vegetación genéticamente modificados pueden crear nuevos súper-organismos que pueden dejar fuera de competenciaIleyn Giraldo Marin a los animales y las poblaciones de plantas naturales, provocando la extinción de varias especies. Algunos alimentos transgénicos han sido introducidos con características antibióticas para hacerlos inmunes o resistentes a enfermedades o virus, de acuerdo con la Iowa State University. Cuando se comen, estos marcadores antibióticos persisten en tu cuerpo y pueden hacer que los medicamentos antibióticos reales sean menos eficaces. La universidad advierte que dicha ingestión de alimentos transgénicos y la exposición regular a los antibióticos pueden contribuir a la disminución de la eficacia de los antibióticos que se está notando en los hospitales de todo el mundo. Los alimentos transgénicos pueden presentar riesgos significativos de alergia para las personas, de acuerdo con la Ileyn Giraldo MarinUniversidad de Brown. La modificación genética a menudo mezcla o añade proteínas no originales a la planta o animal, provocando nuevas reacciones alérgicas en el cuerpo humano. En algunos casos, las proteínas de un organismo al que eres alérgico se pueden añadir a un organismo al que no eras alérgico originalmente, provocando la misma reacción experimentada con el primer organismo.

https://muyfitness.com › Dieta y nutrición.

Un ejemplo de alimento transgenico es la leche, para aumentar la cantidad de leche producida, a las vacas se les da a menudo rBGH (hormona recombinante del crecimiento bovino), que también está prohibida en la Unión Europea, así como en Japón, Canadá, Nueva Zelanda y Australia.

https://mejorconsalud.com/7-alimentos-transgenicos-mas-comunes/

CÁLCULO

TALLER DE ECUACIONES PARTE 1.

ICFES.

RECOMENDACIONES PARA PRESENTAR EL ICFES.

El Estado tiene dispuestos varios exámenes para evaluar la calidad y la eficacia de la educación en Colombia. Básicamente son tres: el ICFES Saber 11, que se presenta al final de la secundaria. El Icfes Saber Validatorio, que permite validar uno o más grados del bachillerato. Y el Icfes Saber Pro, también conocido como ICFES, que se aplica al final de las carreras universitarias. Algunas universidades toman en cuenta el puntaje obtenido en el ICFES para otorgar ciertos privilegios a los estudiantes, tales como eximirlos del trabajo de grado o de algún requisito para graduarse. Presentar el ICFES es un paso importante, pero no tiene por qué generarte temor, ni aprensiones. Aquí te damos algunos consejos para que afrontes con éxito la prueba.

Lo más importante: estar tranquilo.

Es normal que sientas algo de nervios frente a una prueba que define la obtención del título por el que has trabajado en los últimos años. Pero no puedes permitir que esos nervios se conviertan en un factor que entorpezca tu desempeño.Si manejas bien el miedo, lo conviertes en tu aliado. Será como un recordatorio de que debes poner todo tu empeño en hacer lo mejor posible en cada pregunta.Pero si te dejas dominar por el temor, lo más probable es que sufras algunos bloqueos, que intentes resolver el examen más rápido de lo aconsejable, o que pierdas concentración.Para manejar bien el miedo, nada mejor que respirar correctamente. Un par de inspiraciones y exhalaciones profundas moderan los latidos del corazón y te ayudan a recuperar la tranquilidad.

Lee bien.

 En las preguntas está la mitad de las respuestas. La buena comprensión de lectura es determinante para presentar la prueba ICFES. Muchas preguntas se responden mal por falta de comprensión en torno al interrogante. Siempre debes estar seguro de qué es exactamente lo que te están preguntando.De hecho, la misma pregunta contiene claves de su respuesta. Observa bien las palabras que se emplean en el interrogante. Muchas veces todo depende de una de esas palabras. Fíjate especialmente en los sustantivos y en el aspecto exacto sobre el que te piden responder.Si ves que el interrogante es muy complejo, intenta desglosarlo, dividirlo en partes. Así descifrarás exactamente qué es lo que te preguntan y tendrás varios indicios sobre la respuesta correcta.

 No dejes todo para última hora.

 Lo recomendable es que prepares tu examen con anticipación. Te van a evaluar acerca de todo lo visto en el bachillerato, por eso una buena preparación supone volver sobre esos temas que en su momento no entendiste bien, o no estudiaste lo suficiente.Esto debes hacerlo con varios meses de anticipación. Y si no lo hiciste, no caigas en la trampa de tratar de repasarlo todo el último día. Lo único que lograrás es embotarte y llenarte de miedo al comprobar que no vas a lograr llenar esos vacíos en pocas horas.Ni se te ocurra trasnochar. Dormir bien es fundamental para mantener la concentración y controlar mejor la presión del examen. Durante el ICFES debes estar despierto, atento y bien dispuesto. La falta de sueño te puede pasar factura en el momento en que menos lo pienses.

TIPOS DE CAFÉ

TIPOS DE CAFÉ

(Plantas)

COFFEA ARABICA.

Familia: Rubiáceas .

Género: Coffea, género compuesto por Ileyn Giraldo Marín unas 40 especies de arbustos y arbolitos, oriundos -sobre todo- del trópico africano y algunas de Asia.

Especie: Angiosperma, plantas con flores y frutos con semillas.

Origen: nativo de los bosques pluviales de Etiopía, MozambiqueIleyn Giraldo Marín y Angola, de donde fue importada a Arabia y finalmente a Europa a finales del siglo XVI. El cultivo del café en América va comenzar a partir del 1720, después que los holandeses y franceses, introdujeran las semillas en sus respectivas colonias y de aquí se originaría el cultivo en el resto del continente. Aunque sea oriundo de África del este, tiene una gran importancia comercial en América -Colombia, Brasil y Costa Rica-, y en el continente asiático en Vietnam; principales productores de café. Etimologicamente la palabra café procede de Kafa, lugar donde descubrieron el café quahwah en árabe.

 Descripción: es un arbusto perenne de 1º magnitudIleyn Giraldo Marín o pequeño arbolito, ya que en estado silvestre puede alcanzar los 12 metros de altura. El Cafeto arábigo es la principal especie para el cultivo del café, obtenida a partir de semillas tostadas, y la de mayor antigüedad en la agricultura. Su uso data desde finales del I milenio en la península arábiga.

Magnitud: tiene una altura promedio entre 5 y 6 metros, un diámetro de 15 cm. en su tronco, de corteza escamosa y color marrón grisáceo. De porte cónico y ramas delgadas, algo frágiles y extendidas. De crecimiento rápido.

Follaje: perenne. Las hojas son simples, opuestas, oblongas y acuminadas (terminan en punta); de color verde oscuro brillante, con pecíolosIleyn Giraldo Marín cortos y una nervación muy marcada.

Floración: sus pequeñas flores, se agrupan en forma de ramilletes y nacen de las axilas de las hojas, de color blanco y algo perfumadas. Su corola tiene forma tubular hacia la base y se abre en 5 pétalos, están dispuestos de manera extendida como estrellitas.

Frutos: son bayas de forma redondeada, poseenIleyn Giraldo Marín un revestimiento carnoso y delgado, en su estado juvenil son de color verde y viran hacia tonos rojizos tintos, al madurar, y cada uno contiene 2 semillas que se encuentran dentro de una sustancia mucilaginosa. Miden entre 1,5 y 2 cm. de diámetro.

Exposición solar: media sombra.

Clima: requiere de temperaturas suaves y continuas. Habita enre los 1000 y los 2000 msnm, auqnue puede encontrarse a mayor o menor altura y en bosques hIleyn Giraldo Marínúmedos. Es sensible a las heladas.

Suelo: preferentemente suelos ricos en humus. Los suelos con cenizas volcánicas son los mejores para obtener una buena calidad de grano.

Multiplicación: se multiplican mediante semillas, las cuales se extraen de los frutos y se dejan en remojo durante 3 días. Luego se lavan y se dejan al aire, posteriormente se siembran a 1 cm. de profundidad, dejando unos 5 cm. entre una y otra y Ileyn Giraldo Marínen hileras separadas entre sí por 10 cm. Al alcanzar entre 7 y 10 cm. de altura, las plántulas, se trasplantan y al medir entre 15 y 20 cm. de altura ya se siembran en el lugar definitivo.

Usos y valor ornamental: sus semillas constituyen el grano de café, después de tostado, sirven para elaborar la popular y aromática infusión. ComoIleyn Giraldo Marín arbusto ornamental es apto para el cultivo en jardines libres de heladas y en grandes contenedores.

Otros usos: su madera tiene valor en la industria maderera, por su característica torneable y se la emplea en la elaboración de artesanías, camas y paraguas.

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COFFEA CANEPHORA.

Coffea canephora (Robusta)

“Robusta” contiene el doble de cafeína que el café arábigo y es menos aromático. Es más resistente contra el calor, las enfermedades y los parásitos. Su grano es más bien redondo y la entalladura recta. Madura en seis a ocho meses.Ileyn Giraldo Marín Su participación llega casi al 40%. Las zonas donde se cultiva son sobre todo África Central y Oriental, el Sudeste de Asia y Brasil.

www.bedri.es/Comer_y_beber/Cafe/Especies_de_cafeto/Cafe_liberiano.htm

https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%253A%252F%252Fwww.nutraingredients.com%252Fvar%252Fplain_site%252Fstorage%252Fimages%252Fpublications%252Ffood-beverage-nutrition%25

COFFEA LIBERICA.

Cultivo y uso. 

El árbol Coffea liberica crece hasta 20 metros de altura, produciendo frutos más grandes que los encontrados en los árboles Coffea arabica . Ileyn Giraldo MarínEste café fue traído a Indonesia para reemplazar los arábigos muertos por la enfermedad del óxido de café a finales del siglo XIX. Todavía se encuentra en partes de Java Central y Oriental hoy.

Liberica es una gran cosecha en Filipinas . La ciudad de Lipa (ahora Lipa City ) se convirtió en el mayor productor de arabica en la década de 1880, pero se derrumbó cuando la enfermedad del óxido de café llegó en la década de 1890, matando casi todas las plantas de café arabica, que amenazó la variedad con la extinción. Ileyn Giraldo MarínHoy en día, las provincias de Batangas y Cavite en Filipinas son productores de una variedad de liberica conocida como "Baraco".

www.bedri.es/Comer_y_beber/Cafe/Especies_de_cafeto/Cafe_liberiano.htm

https://www.google.com.co/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2Fthumb%2Fb%2Fb9%2FCoffeeCatucai.jpg%2F250px-CoffeeCatucai.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FCoffea_canephora&docid=5eTc0wDBPPQEAM&tbnid

https://youtu.be/1yBBQ4m8KcI

TIPOS DE WIKIS.

 Wikispaces

¿Qué es wikispaces?

Wikispaces Aula es una plataforma de la escritura social de educación. Ahora es muy fácil crear un espacio de trabajo del aula donde usted y sus estudiantes pueden comunicarse y trabajar en proyectos de escritura solos o en equipos. herramientas de evaluación ricos que dan el poder para medir la contribución de los estudiantes y la participación en tiempo real. Wikiespacios Aula funciona muy bien en los navegadores modernos, tabletas y teléfonos.

Wikispaces clase es libre para profesores y estudiantes. Tenemos más de 10 millones de profesores y estudiantes registrados en la plataforma.

 ¿Qué hace wikispaces?

-Social:

Crear una red segura, privada para sus estudiantes

Conectarse y comunicarse usando un flujo familiarizado

Monitorear la historia completa de las discusiones de los estudiantes, la escritura, y la carga de archivos

-Escritura:

En colaboración editar páginas utilizando nuestro editor visual

Insertar el contenido de toda la web, incluyendo vídeos, imágenes, encuestas, documentos y mucho más.

Opina sobre secciones de texto o toda la página.

-Proyectos:

Crear tareas individuales o de grupo en segundos

Optar por configurar las fechas de inicio y de finalización de asignación, o crear proyectos de larga duración

Al final de la asignación, publicar automáticamente los proyectos a toda la clase o los estudiantes, padres u otras personas en su comunidad.

-Evaluación formativa en tiempo real:

Mira participación de los estudiantes en tiempo real, literalmente, mientras escriben, sin necesidad de cambiar la forma de trabajar

Informe sobre las contribuciones a páginas, discusiones y comentarios a través del tiempo

Centrarse en particular los estudiantes, proyectos o informes de visión a través de toda la clase.

Wikispecies

¿Qué es wikispecies?

Wikispecies es un proyecto de la Fundación Wikimedia con un gran potencial. Se espera que se convierta en un repertorio abierto y libre de especies. Se cubrirán animales, plantas, hongos, bacterias, protistas y cualquier otra forma de vida en la medida que nuestros usuarios las vayan completando.

«Wikispecies es libre. ¡Porque la vida es de dominio público!»

Wikispecies crece constantemente, pero sólo debido al esfuerzo de un pequeño grupo de usuarios. Ha llegado el momento de animar a los naturalistas, zoólogos y científicos de museos y universidades locales a unirse al proyecto y así dar impulso a la evolución de Wikiespecies. Queremos que todo el mundo contribuya. Si deseas utilizar un texto preparado para pasar la información a otros sobre Wikiespecies, ya existe una presentación en Wikispecies PR (en inglés).

También puedes contribuir traduciendo alguna de las muchas páginas de taxonomía de la Wikipedia en español.

Para cualquier consulta sobre Wikiespecies, puedes suscribirte a nuestra lista de correo.

Visita la página de taxonomía (español o inglés) para obtener información sobre la clasificación de Linneo de las especies.

Visita la fuente de nuestro poblado (en inglés) para entablar una charla sobre el proyecto.

Visita la página Ya hecho y por hacer (en inglés), donde se tratan áreas muy detalladas y se definen metas futuras.

Visita Wikiespecies FAQ (en inglés), nuestra página de preguntas más frecuentes.

                           

                                             

Wikisources

¿Que es wikisources?

Wikisource es un proyecto Wikimedia —al igual que Wikipedia— cuya intención es la de crear un compendio libre wiki de textos de fuentes primarias en cualquier idioma, así como de traducciones de textos. Originalmente se llamó Proyecto Sourceberg (posterior al Proyecto Gutenberg) pero durante el planeamiento de los niveles del proyecto, el sitio fue llamado oficialmente Wikisource, el 6 de diciembre del 2003 mediante una votación.

HIDRÁULICA.

   La Hidráulica es la tecnología que emplea un líquido, bien agua o aceite (normalmente aceites especiales), como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. Básicamente consiste en hacer aumentar la presión de este fluido (el aceite) por medio de elementos del circuito hidráulico (el compresor) para utilizarla como un trabajo útil, normalmente en un elemento de salida llamado cilindro.  El aumento de esta presión se puede ver y estudiar mediante el principio de Pascal.

Tecnología Hidráulica.

  Los cilindros solo tienen recorrido de avance y retroceso en movimiento rectilíneo, es por eso que si queremos otro movimiento deberemos acoplar al cilindro un mecanismo que haga el cambio de movimiento.

  Al llamarse hidráulica puede pensarse que solo usa agua, cosa que no es así, es más casi nunca se usa agua solo se usa aceite. En la teoría si se usa aceite debería llamarse Oleo-hidráulica, pero no es así. En la práctica cuando hablamos de sistemas por aceite, agua o cualquier fluido líquido usamos la palabra hidráulica.

   En un sistema hidráulico el aceite sustituye al aire comprimido que se usa en neumática. Muchas excavadoras, el camión de la basura, los coches, etc, utilizan sistemas hidráulicos para mover mecanismos que están unidos a un cilindro hidráulico movido por aceite.

Cilindro Hidráulico.

 Si comparamos un sistema neumático con uno hidráulico podemos apreciar lo siguiente:

  - Al funcionar con aceite, admite mucha más presión, con lo que también se puede efectuar más fuerza. Por la tanto cuando necesitemos un sistema con mucha fuerza usaremos el sistema hidráulico y no el neumático.

- Es más fácil regular la velocidad de avance o retroceso de los cilindros, incluso se puede llegar a detener el cilindro hidráulico.

  - En los sistemas hidráulicos el aceite es en circuito cerrado.

  - Una de las cosas más importantes de la Hidráulica es auto lubricante. Por supuesto el aceite que usa ya lubrica el mismo los elementos del circuito.

  - Para acabar diremos que estos sistemas tienen las desventajas de que son más sucios que los neumáticos, el aceite es inflamable y explosivo, que  los elementos de los circuitos son más costosos que los neumáticos, el aceite es más sensible a los cambios de la temperatura que el aire, y que hay que cambiar el aceite cada cierto tiempo con el consiguiente gasto añadido.

https://soundcloud.com/user-898153442/hidraulica